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章鱼娱乐安卓下载安装-用“儿童视角”做教育

admin 2019-09-28 152人围观 ,发现0个评论

自1963年建校以来,台湾省奎山中学一向坚持小班小校,设定从幼儿园到初中,每年级两班,每班不超越二十五个人,全校师生算计五百人。

尽管小班小校不符合经济效益,私校膏火有上限,但校园五十年来坚持不扩班、不加收学生,不肯成为以盈利为意图的“学店”。

“悉数为了儿童”,这句话并不新鲜,全世界简直每所校园都这样说。但在奎山这句话并不是理念,而是遍及校园每一个旮旯的实践。

校园是为“撒野”规划的

校园是为“撒野”规划的

在奎山中学,有一个全台湾甚至全中国仅有的大滑梯,孩子7秒钟就能够抵达操场,立刻投入到想干的任何工作中去。旋转楼梯的中心,有一个类似于烟囱形状的高高的金属爬梯,上课的孩子们便攀爬着抵达每一层楼,再进入教室。

幻想一下,下课铃一响,孩子们纷繁顺着滑梯迅雷不及掩耳,“突如其来”。这样的规划恐怕连“斗胆”两字都不足以描述。 履行董事王立天博士说:“不要轻视了孩子们的自我维护才能。有的时分咱们要让他们去阅历,去领会,去面临,去章鱼娱乐安卓下载安装-用“儿童视角”做教育感知。从创校到现在,校园仅发作过一次意外,那也仅仅是擦破点皮。”

奎山中学的操场上有许多篮球架,但这些篮球架都不是“规范高度”,而是有高有低。三五个篮球架下面的网兜里,有张卡纸写着“球的监牢”。本来,奎山中学的篮球不是放在体育器材保管室,而是放在操场上的篮球架下,在他们看来,“领”就意味着需求教师,就会有孩子不肯意“领”,这就阻碍了学生的“自在生长”。但开端上课后,同学们有必要把球放回本来的方位。假如随地乱扔,教师就把捡到的篮球丢进“监牢”,这样谁也拿不到篮球了。

有一年11月,全球场一个球都没有——球悉数进了“监牢”。校园安排咱们评论,为什么会发作这种事?看似一个小小的规划却让孩子们在日常的玩耍中学会了次序、学会了维护、学会了职责。

在奎山,除了一幢教育楼,空位都留给了孩子们。校园环境不是为孩子“学习”预备的,而是为他们“撒野”规划的——随处可见的篮球架、树屋,能够玩泥巴的沙坑和比塑胶本钱更高的天然草坪。下课后孩子们能够来一场淋漓尽致的竞赛,或许爬上树屋享用一下,又或许要赶忙去照料刚刚孵出的小鸡……这些可都比在教室里有意思多了。

“为什么要让孩子去撒野?校园的意图是为了什么?是不是为了学习?”

“是!”

“让孩子撒野,这些跟学生的学习有什么关系?”

“当然有!教育的五大要素——阳光,空气,水,亲情和养分,一项都不能缺。你在培养孩子的时分,假如这五项没有到位,不要跟我谈课程、教育和教育。当他顺着滑梯下来的时分,当他在操场上打篮球的时分,当他在树上爬的时分,当他在撒野的时分,五项教育元素之中,他得到了什么?阳光,空气……这是最重要的。尤其是空气, 当他活动得满头大汗的时分,阐明什么?”

“阐明新鲜空气让他血液里的氧气增加了。” “当他回到教室里,脑袋是新鲜的仍是模糊的?章鱼娱乐安卓下载安装-用“儿童视角”做教育他的学习是不是有用的?”

给孩子们营建一个“家”

给孩子们营建一个“家”

奎山中学有一项特别规定——不供给任何餐饮和小卖部服务。作为全台湾仅有一个正午不供给午饭的校园,奎山中学坚持要求家长每天正午为孩子送便利或盒饭。

孩子在校园一天八个小时,只要在翻开便利的那一霎时刻,他和家人的亲章鱼娱乐安卓下载安装-用“儿童视角”做教育情才是连在一同的。不论便利的滋味怎样,吃在孩子的嘴里都是最香的, 由于他知道他的亲人就在不远处看着他。

在奎山人眼里,亲情是教育的五大要素之一, 但“亲情教育”不是主题班会上教师的说教,也不是演讲竞赛或征文竞赛,更不是故意煽情。爸爸妈妈给孩子送午饭,这是一种发作在生活中的自然而然的教育,或许说,是一种润物无声的感染。

尽管没有小卖铺,但校园每天早上都会为教师和学生预备丰富的早餐,有鸡蛋、牛奶、馒头、面包、点心等。早上,幼儿园小朋友们推着大大的独轮车,一同“跋山涉水”领早餐。独轮车很重,要很顺畅地推进起来,三个人就要彼此和谐。领到早餐今后,要小心肠装进篮子里,再经过滑轮送到楼下各教室。这种互帮互助胜似家人。

王博士说:“在咱们校园里边你听不见孩子讲脏话。哥哥姐姐不讲,所以弟弟妹妹也就没有时机学来说了。”在台湾,许多校园都有所谓的“幼小联接”问题,但在奎山,这样的问题却从来没有发作过。为什么?由于“孩子期待着长大。幼儿园小朋友骑着脚踏车满场章鱼娱乐安卓下载安装-用“儿童视角”做教育跑的时分,他的眼睛会偷瞄穿制服的小哥哥;孩子踢足球的时分,也会看看哥哥打篮球,眼睛里满是仰慕”。

“从幼儿园到中学的超长跨度,孩子们在行为和心理上怎样交融?”奎山的陈教授在答复这个问题的时分显得分外仔细。他以为这样的交融是没有任何章鱼娱乐安卓下载安装-用“儿童视角”做教育问题的,并且往往大孩子的行为会得到束缚。首要,他们和幼儿园的小弟小妹们相同,也是一点一滴生长起来的。其次,校园也会引导那些大一点的孩子成为典范,去协助小孩子们完结不能完结的工作。

“这种行为是现在整个社会遍及缺少的。为什么有的人有了钱、有了权之后会变得肆意妄为?

由于在人生的生长过程中,有一点他们并没有注意到:越是面临比自己微小的人,越要有担任,越要去照料。幸亏的是,在奎山,孩子们学会了彼此敬重、彼此保护、彼此协助。”

奎山给孩子们营建的“家”,不仅仅是温馨的,还有着家庭成员之间彼此较量、彼此鼓励的“同侪效应”。从某种意义上说,这便是教育的另一种形状——给孩子供给一种实在的生长环境。

蹲下来真实看到孩子的需求

蹲下来真实看到孩子的需求

奎山中学里有许多树。

1.第一类是“爬”的树。

操场边有全台北市仅有一个树屋。屋子真真切切地建在树上,要上去就得四肢并用,孩子的平衡才能、和谐才能不知不觉提升了。爬到树上的孩子登高眺远,心境特别好,向下面的孩子挥挥手,下面的孩子便也急着要上去。

2.第二类是“吃”的树。

芒果、莲雾、桑葚、香蕉……满校园都是果子。奎山人以为,“保护大自然、保护地球”对孩子来讲太笼统了。孩子对生命的体悟是在生命体会中得来的,当蚕开端结茧的时分,孩子用小剪刀把它剪开,放在扇子的骨架上,织出一把扇子或一个斗笠。在那一霎时刻,孩子会发现,本来蚕跟人类社会是有着相关的。

这便是大自然的人文神韵,它让孩子理解大自然跟人文其实彼此相关的。养鸡不是为了养鸡,养蚕不是为了养蚕,种菜不是为了种菜。

3.第三类是“观”的树。

教育楼周围有几排挺立的椰子树。王博士是本校1974年的毕业生,那些椰子树种下的时分, 他刚好初中三年级。其时的教师告知他们:“你们知道为什么要在教室外面种椰子树不是枫树、榕树吗?一方面当然是为了不让茂盛的树叶遮挡教室里的阳光,更重要的是,椰子树的树形很美。当你在教室里边,瞭望教室外的小树林,春天亭亭玉立, 夏天似挂着的常春藤,下了雨滴滴答答,心情自然而然就放松了。”

奎山的幼儿园不教写字,由于他们以为,这个阶段的孩子肌肉还没有发育好,能够握笔画字但不能够捏笔写字。奎山的幼儿园也不教算术,由于算术在生活中发作。校园里有许多脚踏车,每一辆都有一个号码。骑完了15号车就要还到15号这儿来。他们暗里也会传言:“第8号脚踏车最好骑。”

奎山的教室也很有意思。一般的教室走进去, 会有一排排相同亮度的灯。而在奎山教室的灯光是强弱不同的,这是为了让坐在不同方位、不同视点的孩子都能感受到相同亮堂而柔软的光。

奎山一切孩子在正午都有一个小时的午睡时刻,并且都是躺下来睡。依据科研调查和研讨,孩子趴着睡的时分压榨了视神经,简单近视。因而, 奎山尽力创造条件让孩子们都能躺着睡午觉。没那么多的床怎样办?低年级的孩子就睡在躺椅上。奎山的椅子靠背是能够放下来的。听说,每把椅子都是20年不换,每间教室都有工具箱,椅子坏了就让孩子自己修。

奎山一切的作业都不必电脑,更不必iPad。奎山的教师也不教孩子们核算机编程,他们以为教孩子编程一点道理都没有,“五年后核算时机变成什么姿态?不知道。iPad现已上市五周年了,但五年前会有人想到电脑是这姿态玩的吗?所以,为什么咱们要教小孩子去做五年后还不知道存不存在的东西?”

不教莲子心的功效与作用编章鱼娱乐安卓下载安装-用“儿童视角”做教育程, 奎山中学却也有自己的玩儿法——在教室外面的墙上贴了许多手写的菜谱。“编程干什么?处理材料!这儿边的根本才能,写一个食谱就能包含。食材便是材料,学生怎样把食材一步一步收集再做出来,这便是编程最根本的才能。一切东西都能够在电脑上找材料,但有必要用手来完结。”

奎山中学的学生和其他校园的学生相同,都逃不开体系内的一致考试,包含升学考试。但奎山中学又是如此生动自在,五十多年来,奎山以超卓的教育质量在台湾赢得了杰出的口碑,这也证明了真实的教育即便在“应试的镣铐”中,相同能够有高雅自若的舞姿。

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